Công văn số 191/GD-ĐT-TC về việc hướng dẫn thực hiện quy chế đánh giá, xếp loại giáo viên bậc trung học công lập do Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Hồ Chí Minh ban hành

ỦY BAN NHÂN DÂN
THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO
-------

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
---------

Số: 191/GD–ĐT-TC
V/v Hướng dẫn thực hiện quy chế đánh giá, xếp loại giáo viên bậc trung học công lập

TP Hồ Chí Minh, ngày 16 tháng 5 năm 2006

Kính gửi :

- Hiệu trưởng trường THPT.
- Thủ trưởng các đơn vị trực thuộc.
- Trưởng phòng GD Quận - Huyện.

Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống

Chuyên môn nghiệp vụ

Xếp loại chung

Tốt

Giỏi

Xuất săc

Khá

Giỏi

Khá

Trung bình

Giỏi

Trung bình

Kém

Giỏi

Kém

Tốt

Khá

Khá

Khá

Khá

Khá

Trung bình

Khá

Trung bình

Kém

Khá

Kém

Khá

Trung bình

Khá

Trung bình

Trung bình

Trung bình

Khá

Trung bình

Trung bình

Khá

Kém

Trung bình

Trung bình

Kém

Kém

Kém

Kém

Kém

Nơi nhận :
Như trên.
Lưu.

GIÁM ĐỐC




Huỳnh Công Minh

Tốt

Khá

Trung Bình

Kém

- Chấp hành tốt chính sách, pháp luật của Nhà nước.

- Gương mẫu thực hiện đầy đủ nghĩa cụ của cán bộ, công chức, các quy định của Điều lệ nhà trường, Quy chế về tổ chức và hoạt động của nhà trường;

- Hoàn thành xuất sắc các nhiệm vụ được giao;

- Giữ gìn phẩm chất, uy tín, danh dự của nhà giáo; tôn trọng nhân cách của người học, đối xử công bằng với người học, bảo vệ các quyền, lợi ích chính đáng của người học;

- Sống mẫu mực, trong sáng; có uy tín cao trong đồng nghiệp, học sinh và nhân dân; có ảnh hưởng tốt trong nhà trường và ngoài xã hội.

- Chấp hành đầy đủ chính sách, pháp luật của Nhà nước;

- Thực hiện đầy đủ nghĩa vụ của cán bộ công chức, các quy định của Điều lệ nhà trường;

- Hoàn thành tốt các nhiệm vụ được giao;

- Giữ gìn phẩm chất, uy tín, danh dự của nhà giáo; tôn trọng nhân cách của người học, đối xử công bằng với người học, bảo vệ các quyền, lợi ích chính đáng của người học;

- Có uy tín cao trong đồng nghiệp, học sinh và nhân dân

- Chấp hành chính sách, pháp luật của Nhà nước;

- Thực hiện đầy đủ nghĩa vụ của cán bộ, công chức, các quy định của Điều lệ nhà trường, Quy chế về tổ chức và hoạt động của nhà trường;

- Hoàn thành các nhiệm vụ được giao;

- Còn thiếu sót trong kỷ luật lao động, nề nếp chuyên môn và lối sống, có khuyết điểm nhưng chưa có mức độ kỷ luật khiển trách;

- Uy tín trong đồng nghiệp và học sinh chưa cao.

- Không chấp hành đầy đủ chính sách pháp luật của Nhà nước;

- Có thiếu sót về đạo đức và lối sống;

- Không hoàn thành các nhiệm vụ được giao;

- Bị xử lý kỷ luật từ hình thức khiển trách trở lên;

- Không còn tín nhiệm trong đồng nghiệp, học sinh và nhân dân.

Giỏi

Khá

Trung bình

Kém

Hoàn thành tốt các tiêu chí sau :

- Đạt trình độ đào tạo về chuyên môn nghiệp vụ trở lên.

- Đảm bảo dạy đúng nội dung chương trình và kế hoạch dạy học. Chuẩn bị bài lên lớp, đánh giá học sinh theo đúng qui định. Kết quả học tập của học sinh có tiến bộ rõ rệt. Hoàn thành xuất sắc công tác chủ nhiệm lớp và các hoạt động khác. Thường xuyên tham gia bồi dưỡng, tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ.

- Tổ chức cho học sinh lĩnh hội vững chắc các kiến thức cơ bản, rèn luyện được những kỹ năng chủ yếu, giáo dục tình cảm tốt. Sử dụng hợp lý phương pháp dạy học làm cho tiết học tự nhiên nhẹ nhàng và hiệu quả.

- Kết quả 3 tiết dạy được khảo sát tối thiểu phải có 2 tiết đạt loại tốt, 1 tiết đạt loại khá

* Hoàn thành đầy đủ các tiêu chí sau:

- Đạt trình độ đào tạo về chuyên môn nghiệp vụ trở lên.

- Đảm bảo đúng nội dung chương trình và kế hoạch dạy học. Chuẩn bị bài, lên lớp, đánh giá học sinh đúng qui định. Kết quả học tập của học sinh có tiến bộ. Hoàn thành công tác chủ nhiệm lớp và các hoạt động khác. Có ý thức tham gia bồi dưỡng, tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ.

- Tổ chức cho học sinhlĩnh hội các kiến thức cơ bản chính xác, rèn luyện được những kỹ năng chủ yếu, có ý thức về gáio dục tình cảm cho học sinh. Phương pháp dạy học phù hợp với nội dung tiết học.

- Kết quả 3 tiết dạy được khảo sát tối thiểu phải có 2 kết quả tiết đạt loại khá, 1 tiết đạt loại trung bình

* Hoàn thành tương đối đầy đủ các tiêu chí sau :

- Đảm bảo đúng nội dung chương trình và kế hạoch dạy học. Chuẩn bị bài, lên lớp, đánh giá học sinh đúng qui định. Hoàn thành công tác chủ nhiệm lớp và các hoạt động khác ở mức độ trung bình. Có ý thức tham gia bồi dưỡng, tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghịêp vụ nhưng chưa thật cao.

- Việc tổ chức cho học sinh lĩnh hội các kiến thức cơ bản và rèn luyện kỹ năng còn những sai sót nhỏ. Có ý thức vận dụng các phương pháp dạy học song chưa nhuần nhuyễn.

- Kết quả 3 tiết dạy được khảo sát tối thiểu phải có 2 tiết đạt loại trung bình trở lên

- Hoàn thành chưa đầy đủ hai tiêu chí nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục và kết quả đánh giá các tiết dạy. Không được xếp vào các loại từ trung bình trở lên.