Công văn 5986/BGDĐT-GDQPAN năm 2024 hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục quốc phòng và an ninh năm học 2024-2025 do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành

Kính gửi:

- Các sở giáo dục và đào tạo; - Các đại học, học viện, trường đại học; - Các trường cao đẳng sư phạm; - Các trung tâm giáo dục quốc phòng và an ninh.

Năm học 2024-2025, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) hướng dẫn các sở GDĐT, các đại học, học viện, trường đại học, các trường cao đẳng sư phạm, trung tâm giáo dục quốc phòng và an ninh (sau đây gọi là các cơ quan, đơn vị, nhà trường) thực hiện nhiệm vụ giáo dục quốc phòng và an ninh (GDQPAN); quốc phòng, quân sự; phòng, chống khủng bố; phòng thủ dân sự, tập trung các nội dung chủ yếu sau:

I. NHIỆM VỤ CHUNG

1. Tiếp tục quán triệt, tổ chức thực hiện nghiêm túc Chỉ thị số 12-CT/TW ngày 03/5/2007 của Bộ Chính trị về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác GDQPAN trong tình hình mới; Kết luận số 91-KL/TW ngày 12/8/2024 của Bộ Chính trị tiếp tục thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW, ngày 04/11/2013 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khoá XI "Về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hoá, hiện đại hoá trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế"; Luật GDQPAN số 30/2013/QH13 ngày 19/6/2013, Luật Phòng, chống khủng bố số 28/2013/QH13 ngày 12/6/2013, Luật Phòng thủ dân sự số 18/2023/QH15 ngày 20/6/2023; Nghị định số 13/2014/NĐ-CP ngày 25/02/2014 của Chính phủ Quy định chi tiết và biện pháp thi hành Luật Giáo dục quốc phòng và an ninh và Nghị định số 139/2020/NĐ-CP ngày 27/11/2020 của Chính phủ về sửa đổi, bổ sung một số điều Nghị định số 13/2014/NĐ-CP ngày 25/02/2014 của Chính phủ; Nghị định số 168/2018/NĐ-CP ngày 28/12/2018 của Chính phủ về Công tác quốc phòng ở bộ, ngành Trung ương, địa phương; Nghị định số 07/2014/NĐ-CP ngày 27/01/2014 của Chính phủ Quy định tổ chức, nhiệm vụ, quyền hạn và quan hệ phối hợp của Ban Chỉ đạo phòng, chống khủng bố các cấp và các văn bản chỉ đạo hướng dẫn của Bộ về công tác GDQPAN; phòng, chống khủng bố; phòng thủ dân sự. Xác định công tác GDQPAN; quốc phòng, quân sự; phòng, chống khủng bố; phòng thủ dân sự là một trong những nhiệm vụ lãnh đạo trọng tâm của cấp ủy Đảng, chính quyền, người đứng đầu các cơ quan, đơn vị, nhà trường.

2. Đẩy mạnh chuyển đổi số, đổi mới công tác quản lý nhà nước về GDQPAN, xây dựng môi trường giáo dục dân chủ, kỷ cương, nền nếp, bảo đảm chất lượng, hiệu quả trong dạy, học môn học GDQPAN.

3. Chỉ đạo, thực hiện kế hoạch nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm năm học 2024-2025 của ngành Giáo dục. Bám sát tổ chức dạy, học môn học GDQPAN theo quy định của Luật GDQPAN và các văn bản chỉ đạo, hướng dẫn của Bộ GDĐT, các Bộ ngành liên quan bảo đảm an toàn, chất lượng, hiệu quả; tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh, sinh viên học tập, hoàn thành chương trình nội dung môn học GDQPAN theo kế hoạch đào tạo. Tổ chức bồi dưỡng kiến thức quốc phòng và an ninh cho các đối tượng đúng quy định.

4. Tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lượng công tác GDQPAN, giáo dục lòng yêu nước, tự hào, tự tôn dân tộc, ý thức trách nhiệm đối với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc; kết hợp với công tác giáo dục chính trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống, kỹ năng sống, kỹ năng nghề nghiệp, rèn luyện thể chất, kiến thức pháp luật và các nội dung hoạt động giáo dục khác cho học sinh, sinh viên phù hợp với từng lứa tuổi.

5. Tập trung phát triển, đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên, giảng viên, cán bộ quản lý GDQPAN có phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống, có trình độ kiến thức, năng lực chuyên môn, kỹ năng, phương pháp giảng dạy môn học GDQPAN; bảo đảm đủ về số lượng và từng bước đạt chuẩn, đáp ứng yêu cầu giảng dạy, quản lý môn học.

6. Tăng cường các nguồn lực đầu tư, nâng cấp cơ sở vật chất, bổ sung trang thiết bị dạy học, mô hình học cụ, vũ khí, trang bị; xây dựng, củng cố thao trường, bãi tập; khai thác, sử dụng sách giáo khoa, giáo trình, các nguồn học liệu, trang thiết bị dạy học, mô hình học cụ hiệu quả, đáp ứng yêu cầu dạy, học theo quy định.

7. Quán triệt, xây dựng kế hoạch, tổ chức thực hiện công tác quốc phòng, quân sự; phòng, chống khủng bố; phòng thủ dân sự và tổ chức hoạt động theo đúng quy định.

8. Tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra, giám sát, đôn đốc thực hiện theo thẩm quyền. Tổ chức, thực hiện tốt các phong trào thi đua, nhân rộng các điển hình tiên tiến trong công tác GDQPAN; quốc phòng, quân sự; phòng, chống khủng bố; phòng thủ dân sự. Thực hiện chế độ sơ kết, tổng kết và báo cáo theo quy định.

II. NHIỆM VỤ CỤ THỂ

A. Các sở giáo dục và đào tạo

1. Thực hiện chương trình, kế hoạch giáo dục và tổ chức dạy, học môn học Giáo dục quốc phòng và an ninh

Chỉ đạo cơ quan, đơn vị chức năng, các cơ sở giáo dục tổ chức xây dựng kế hoạch dạy, học môn học; kế hoạch bài dạy và tổ chức triển khai dạy, học môn học GDQPAN theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 được triển khai từ lớp 1 đến lớp 12, bảo đảm khoa học, hiệu quả phù hợp với điều kiện thực tế của địa phương, nhà trường và học sinh.

a) Đối với cấp tiểu học, trung học cơ sở

Thực hiện dạy học lồng ghép GDQPAN theo Thông tư số 08/2024/TT-BGDĐT ngày 15/5/2024 của Bộ trưởng Bộ GDĐT về Hướng dẫn lồng ghép nội dung GDQPAN trong trường tiểu học, trường trung học cơ sở và trường trung học phổ thông có nhiều cấp học. Giáo viên lựa chọn nội dung lồng ghép GDQPAN thông qua tổ bộ môn, các tổ bộ môn tổng hợp nội dung lồng ghép GDQPAN thông qua Ban Giám hiệu, trên cơ sở nội dung lồng ghép GDQPAN của các tổ bộ môn nhà trường thống nhất kế hoạch và triển khai thực hiện lồng ghép nội dung GDQPAN bảo đảm đủ nội dung theo quy định đối với từng cấp học và khối lớp, phù hợp với điều kiện thực tế của từng địa phương, nhà trường. Vận dụng linh hoạt, sáng tạo phương pháp, hình thức lồng ghép, không làm ảnh hưởng đến thời lượng và cấu trúc bài dạy bảo đảm chất lượng, hiệu quả.

b) Đối với cấp trung học phổ thông

- Quán triệt và thực hiện nghiêm túc chương trình, nội dung GDQPAN theo Thông tư số 46/2020/TT-BGDĐT ngày 24/11/2020 của Bộ trưởng Bộ GDĐT về Ban hành Chương trình môn học GDQPAN cấp trung học phổ thông; kịp thời điều chỉnh, bổ sung các nội dung kiến thức mới đã được thống nhất trong tập huấn công tác GDQPAN năm 2024. Các nhà trường xây dựng kế hoạch giáo dục phân phối nội dung chương trình cho cả năm học phù hợp với đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất, vũ khí, trang bị, trang thiết bị dạy học và tổ chức dạy học theo đúng kế hoạch giáo dục. Đối với các nội dung thực hành, dạy tập trung dứt điểm theo bài nhưng không quá 3 tiết/buổi và phải thực hiện nghiêm các quy định về công tác bảo đảm an toàn, đặc biệt khi sử dụng vũ khí, trang bị.

- Xây dựng kế hoạch bài dạy khoa học, đúng, đủ theo chương trình; các bài dạy phải được thông qua tổ chuyên môn và nhà trường theo quy định trước khi tổ chức giảng dạy; tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong đổi mới phương pháp, hình thức dạy học và kiểm tra đánh giá kết quả nhằm phát triển phẩm chất, năng lực tự chủ, sáng tạo của học sinh.

- Các nhà trường tích cực, chủ động tập huấn, bồi dưỡng kiến thức về GDQPAN; nâng cao chất lượng nghiên cứu bài dạy, tổ chức tọa đàm, trao đổi về nội dung chương trình, phương pháp giảng dạy; kịp thời đánh giá, rút kinh nghiệm trong quá trình dạy, học. Phát huy tính tích cực, chủ động, linh hoạt, sáng tạo của tổ chuyên môn, giáo viên trong dạy, học môn học GDQPAN. Kết hợp chặt chẽ công tác GDQPAN với công tác giáo dục chính trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống, kỹ năng sống cho học sinh và các nội dung hoạt động giáo dục khác bảo đảm thiết thực, hiệu quả, an toàn phù hợp với từng lứa tuổi.

- Tổ chức các hoạt động trải nghiệm gắn với nội dung GDQPAN phải thiết thực, hiệu quả và đúng quy định. Không tổ chức các hoạt động trải nghiệm kết hợp với tổ chức dạy học tập trung các nội dung GDQPAN trong chương trình môn học và học tập trung tại các trung tâm GDQPAN, cơ sở giáo dục đại học tự chủ môn học GDQPAN để kết thúc môn học.

- Tổ chức kiểm tra, đánh giá môn học trên cơ sở định hướng phát triển năng lực, phẩm chất học sinh, thực hiện theo Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT ngày 20/7/2021 của Bộ trưởng Bộ GDĐT về Quy định về đánh giá học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông và các quy định về tổ chức dạy học, đánh giá kết quả môn học GDQPAN hiện hành; bảo đảm trung thực, khách quan, công bằng, chính xác kết quả học tập của học sinh.

2. Tăng cường các điều kiện đảm bảo triển khai thực hiện chất lượng, hiệu quả môn học Giáo dục quốc phòng và an ninh

a) Phát triển đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý GDQPAN

- Phối hợp với sở nội vụ tham mưu cho Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương (sau đây gọi là cấp tỉnh) giao chỉ tiêu tuyển dụng đủ giáo viên GDQPAN theo quy định; kiên quyết khắc phục tình trạng thừa, thiếu cục bộ, có kế hoạch cụ thể điều chuyển, biệt phái, tăng cường giáo viên GDQPAN từ nơi thừa sang nơi thiếu; đối với nội dung giảng dạy thực hành không sử dụng giáo viên không đúng với chuyên ngành GDQPAN.

- Xây dựng kế hoạch, tổ chức tuyển dụng giáo viên GDQPAN đủ số lượng, đúng chuyên ngành. Chủ động các phương án tạo nguồn tuyển dụng thông qua hình thức đào tạo mới, đào tạo đại học văn bằng thứ 2; đào tạo nâng trình độ chuẩn giáo viên GDQPAN phù hợp với điều kiện cụ thể của từng địa phương theo Chỉ thị 14/CT-TTg ngày 31/8/2022 của Thủ tướng Chính phủ về việc tăng cường điều kiện bảo đảm thực hiện hiệu quả, chất lượng giáo dục mầm non, phổ thông.

- Tiếp tục phát triển, đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý GDQPAN có phẩm chất đạo đức tốt, có trình độ, chuyên môn, nghiệp vụ, kỹ năng, phương pháp giảng dạy môn học GDQPAN; bảo đảm đủ về số lượng, trong đó tập trung bồi dưỡng, nâng cao chất lượng giảng dạy các nội dung thực hành đáp ứng yêu cầu giảng dạy môn học GDQPAN. Chú trọng xây dựng đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý GDQPAN cốt cán để tổ chức tập huấn, bồi dưỡng tại cơ sở; gắn tự bồi dưỡng với nội dung sinh hoạt tổ, nhóm chuyên môn trong trường, cụm trường để nâng cao trình độ, kiến thức chuyên môn về GDQPAN.

- Quan tâm thực hiện các chế độ, ưu đãi đặc thù đối với giáo viên giảng dạy môn học GDQPAN.

b) Tăng cường cơ sở vật chất, vũ khí, trang bị và thiết bị dạy học

- Tham mưu, đề nghị cấp có thẩm quyền bố trí ngân sách để tổ chức thực hiện đầu tư, mua sắm, bổ sung bảo đảm yêu cầu tối thiểu phục vụ dạy, học môn học GDQPAN. Tiếp tục đầu tư, bổ sung trang thiết bị, mô hình học cụ, cơ sở vật chất, vũ khí, trang bị, hệ thống thao trường, bãi tập, phòng học bộ môn đáp ứng yêu cầu dạy, học môn học GDQPAN theo quy định.

- Chỉ đạo các phòng GDĐT, các cơ sở giáo dục bảo đảm đủ cơ sở vật chất, thiết bị dạy học, trang thiết bị, mô hình học cụ phục vụ dạy, học môn học GDQPAN; khai thác có hiệu quả cơ sở vật chất, trang thiết bị, đồ dùng dạy học hiện có.

- Chỉ đạo thực hiện mang mặc trang phục GDQPAN đúng quy định trong dạy, học môn học GDQPAN.

- Quản lý chặt chẽ vũ khí, trang bị; súng tiểu liên AK hoán cải cấp 5 phải được quản lý, đăng ký với cơ quan quân sự địa phương theo Công văn số 2403/KH-TM ngày 20/12/2016 của Bộ Tổng Tham mưu về hướng dẫn sử dụng, bảo quản và quản lý súng tiểu liên AK cấp 5 đã được hoán cải hoặc vô hiệu hóa phục vụ môn học GDQPAN và sử dụng bảo đảm an toàn tuyệt đối.

- Tham mưu, giúp Ủy ban nhân dân cấp tỉnh và chỉ đạo các phòng GDĐT, các cơ sở giáo dục tổ chức lựa chọn sách giáo khoa GDQPAN theo đúng quy định.

B. Các đại học, học viện, trường đại học, trường cao đẳng sư phạm và các trung tâm giáo dục quốc phòng và an ninh.

1. Thực hiện chương trình và tổ chức dạy học môn học Giáo dục quốc phòng và an ninh

- Tổ chức xây dựng kế hoạch, triển khai giảng dạy môn học GDQPAN bảo đảm đủ nội dung, thời gian theo đúng quy định tại Thông tư số 05/2020/TT-BGDĐT ngày 18/3/2020 của Bộ trưởng Bộ GDĐT Ban hành Chương trình GDQPAN trong trường cao đẳng sư phạm và cơ sở giáo dục đại học. Kịp thời điều chỉnh, bổ sung các nội dung đã thống nhất trong tập huấn công tác GDQPAN năm 2024.

- Cập nhật, bổ sung, điều chỉnh quy chế đào tạo phù hợp với hệ thống văn bản quy phạm pháp luật, các quy định về giáo dục đào tạo, GDQPAN hiện hành.

- Các cơ sở giáo dục đại học được giao tự chủ môn học GDQPAN, các trung tâm GDQPAN thực hiện nghiêm quy định tổ chức dạy học tập trung theo quy định.

- Đẩy mạnh chuyển đổi số, ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý, đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên góp phần nâng cao chất lượng môn học GDQPAN. Nâng cao chất lượng công tác nghiên cứu khoa học trong lĩnh vực GDQPAN tại các cơ sở đào tạo, xác định nhiệm vụ nghiên cứu khoa học là một trong những tiêu chí quan trọng đánh giá kết quả hoàn thành nhiệm vụ của mỗi cán bộ và đơn vị, đặc biệt là các khoa đào tạo. Có chính sách khuyến khích thỏa đáng với những đề tài, những sản phẩm nghiên cứu có giá trị ứng dụng cao.

- Tiếp tục quán triệt và thực hiện nghiêm túc Quyết định số 2861/QĐ-BQP ngày 24/8/2021 của Bộ trưởng Bộ Quốc phòng và các văn bản liên quan về việc điều chỉnh, bổ sung danh sách liên kết GDQPAN. Các cơ sở giáo dục đại học được giao tự chủ môn học GDQPAN, trung tâm GDQPAN không được tự điều chỉnh liên kết GDQPAN. Ưu tiên bố trí kế hoạch liên kết đối với các trường, các ngành, chuyên ngành đặc thù: sư phạm, y, dược... để tạo điều kiện cho sinh viên hoàn thành chương trình đào tạo chung của khóa học.

- Xây dựng ngân hàng đề thi, đáp án bám sát chương trình, nội dung GDQPAN quy định tại Thông tư số 05/2020/TT-BGDĐT ; tổ chức kiểm tra, thi đánh giá kết quả môn học cho sinh viên bảo đảm trung thực, khách quan, công bằng, chính xác. Các nội dung kiểm tra, thi Học phần 1, Học phần 2 theo hình thức trắc nghiệm kết hợp tự luận; Học phần 3, Học phần 4 các nội dung chiến thuật từng người trong chiến đấu tiến công, phòng ngự; điều lệnh đội ngũ đơn vị và điều lệnh đội ngũ từng người có súng; kỹ thuật sử dụng lựu đạn theo hình thức vấn đáp kết hợp thực hành động tác; nội dung kỹ thuật bắn súng Tiểu liên AK kiểm tra trên máy bắn tập.

- Tổ chức quản lý, cấp phát chứng chỉ GDQPAN bảo đảm công khai chặt chẽ, đúng quy định. Kết thúc khóa đào tạo, báo cáo kết quả đào tạo, số lượng cấp phát chứng chỉ về Bộ GDĐT qua Vụ GDQPAN.

- Kết hợp chặt chẽ công tác GDQPAN với công tác giáo dục chính trị, tư tưởng; đạo đức, lối sống, kỹ năng sống, kỹ năng nghề nghiệp, việc làm cho sinh viên và các nội dung hoạt động giáo dục khác bảo đảm thiết thực, hiệu quả, an toàn phù hợp với tâm lý, lứa tuổi sinh viên.

2. Tập trung bảo đảm đầy đủ các điều kiện để tổ chức dạy, học môn học giáo dục quốc phòng và an ninh

a) Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý, giảng viên GDQPAN

- Xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng, tập huấn đội ngũ cán bộ quản lý, giảng viên GDQPAN; bảo đảm đủ số lượng giảng viên cơ hữu giảng dạy nội dung chương trình môn học GDQPAN theo quy định. Xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý, giảng viên có phẩm chất, đạo đức, trình độ, kiến thức chuyên môn, nghiệp vụ, năng lực, kỹ năng phương pháp giảng dạy, quản lý đáp ứng yêu cầu quản lý và giảng dạy môn học GDQPAN.

- Tổ chức thông qua bài giảng theo đúng quy định và các nội dung đã thống nhất trong tập huấn GDQPAN năm 2024.

- Giảng viên thỉnh giảng phải có trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, chuyên ngành đào tạo đúng với nội dung được phân công giảng dạy; có sức khoẻ và độ tuổi phù hợp, có phương pháp, kỹ năng sư phạm đáp ứng yêu cầu giảng dạy môn học GDQPAN. Ưu tiên lựa chọn giảng viên chuyên ngành Chỉ huy tham mưu, Chính trị và An ninh đã, đang công tác trong các nhà trường quân đội, công an.

- Các trung tâm GDQPAN, cơ sở giáo dục đại học được giao tự chủ môn học GDQPAN bố trí, sử dụng đội ngũ sĩ quan biệt phái làm nòng cốt trong công tác quản lý, giảng dạy.

- Quan tâm thực hiện các chế độ, ưu đãi đặc thù đối với giảng viên giảng dạy môn học GDQPAN.

b) Đầu tư cơ sở vật chất, vũ khí, trang bị và thiết bị học

- Tiếp tục đầu tư, bổ sung cơ sở vật chất, vũ khí, trang bị, thiết bị dạy học; xây dựng, củng cố hệ thống thao trường, bãi tập, phòng học chuyên dùng đáp ứng lưu lượng sinh viên trong mỗi đợt học, khoá học. Quản lý chặt chẽ cơ sở vật chất, vũ khí, trang bị; súng tiểu liên AK cấp 5 hoán cải phải được đăng ký với cơ quan quân sự địa phương theo quy định và sử dụng bảo đảm an toàn tuyệt đối. Tăng cường thanh tra, kiểm tra, giám sát đôn đốc thực hiện, kịp thời chấn chỉnh những nội dung tồn tại hạn chế, thiếu sót để nâng cao chất lượng dạy, học môn học.

- Quản lý chặt chẽ đúng quy định nguồn cơ sở dữ liệu khai thác, sử dụng trên các nền tảng mạng xã hội phục vụ dạy, học môn học GDQPAN.

- Quan tâm đầu tư, củng cố nơi ăn, ở, sinh hoạt của sinh viên để tổ chức học tập tập trung theo quy định;

c) Tổ chức quản lý, rèn luyện sinh viên, xây dựng môi trường văn hóa quân sự

- Thực hiện nghiêm quy định sinh viên học môn GDQPAN phải được tổ chức ăn, ở tập trung và tổ chức biên chế biên chế thành tiểu đội, trung đội, đại đội; đại đội trưởng do cán bộ, giảng viên cơ hữu quản lý, giảng dạy GDQPAN của nhà trường, trung tâm đảm nhiệm. Sinh viên nữ phải được bố trí khu vực riêng và bảo đảm ăn, ở phù hợp.

- Trên cơ sở điều lệnh quản lý bộ đội, điều lệ, các chế độ, quy định của quân đội các cơ sở giáo dục đại học tự chủ môn học GDQPAN, trung tâm GDQPAN quy định và quản lý, duy trì thực hiện một số chế độ, nền nếp trong ngày, trong tuần theo nếp sống quân sự và môi trường quân đội.

- Thực hiện mang mặc trang phục GDQPAN, lễ tiết, tác phong, xưng hô, chào hỏi theo quy định. Giảng viên thỉnh giảng là sĩ quan quân đội, sĩ quan công an đã nghỉ theo chế độ thống nhất sử dụng trang phục giảng viên GDQPAN trong giảng dạy, công tác, không được mang mặc trang phục quân đội, công an.

- Tổ chức ăn tập trung cho sinh viên theo định xuất, bảo đảm định lượng, chất lượng bữa ăn, vệ sinh an toàn thực phẩm. Chủ động phòng, chống say nắng, say nóng cho sinh viên khi học tập các nội dung thực hành ngoài thao trường.

- Các ngày nghỉ theo kế hoạch đào tạo phải tổ chức các hoạt động ngoại khóa, vui chơi, giải trí lành mạnh, chặt chẽ, an toàn phù hợp với tâm lý, lứa tuổi của sinh viên.

- Nghiêm cấm cán bộ, giảng viên, sinh viên sử dụng chất kích thích, chất cấm và vui chơi, giải trí ăn tiền dưới mọi hình thức; cán bộ, giảng viên không sử dụng rượu, bia trong giờ hành chính. Trong thời gian học tập trung học môn GDQPAN sinh viên không được sử dụng rượu, bia.

3. Công tác tuyển chọn nam sinh viên tốt nghiệp đại học đi đào tạo sĩ quan dự bị

- Các cơ sở giáo dục đại học quán triệt, lãnh đạo, chỉ đạo thực hiện tốt Nghị định số 78/2020/NĐ-CP ngày 06/7/2020 của Chính phủ về sĩ quan dự bị Quân đội nhân dân Việt Nam; Nghị định số 79/2020/NĐ-CP ngày 08/7/2020 của Chính phủ Quy định chế độ, chính sách trong xây dựng, huy động lực lượng dự bị động viên; Thông tư liên tịch số 175/2011/TTLT-BQP-BGDĐT ngày 13/9/2011 về Hướng dẫn thực hiện một số điều của Nghị định số 38/2007/NĐ-CP ngày 15/3/2007 của Chính phủ về việc tạm hoãn gọi nhập ngũ và miễn gọi nhập ngũ thời bình đối với công dân nam trong độ tuổi gọi nhập ngũ; các văn bản, hướng dẫn của Bộ GDĐT, Bộ Quốc phòng về tuyển chọn nam sinh viên tốt nghiệp đại học đi đào tạo sĩ quan dự bị (SQDB).

- Lãnh đạo, chỉ đạo các tổ chức đảng, đoàn thanh niên, tổ chức quần chúng, các khoa, bộ môn trong nhà trường làm tốt công tác tuyên truyền, phổ biến, vận động để sinh viên hiểu biết đầy đủ về quyền lợi, nghĩa vụ, trách nhiệm trong xây dựng lực lượng dự bị động viên, xây dựng nền quốc phòng toàn dân.

- Thực hiện Quyết định giao chỉ tiêu tuyển chọn, đào tạo SQDB của Bộ trưởng Bộ GDĐT, cấp ủy, người đứng đầu các cơ sở giáo dục đại học phải tổ chức quán triệt đến cấp ủy, lãnh đạo các phòng, ban, khoa, bộ môn có liên quan để triển khai công tác tuyển chọn; xây dựng kế hoạch tuyển chọn chặt chẽ, giao nhiệm vụ cụ thể cho các cơ quan, khoa, bộ môn, các tập thể và cá nhân thực hiện nghiêm túc, hiệu quả.

- Tổ chức tuyển chọn theo đúng quy định, bảo đảm công khai, dân chủ, đủ số lượng, chất lượng tốt, đúng ngành, chuyên ngành; ưu tiên tuyển chọn nam sinh viên có kết quả tốt nghiệp đại học khá, giỏi, xuất sắc. Phối hợp với Ban Chỉ huy quân sự cấp quận, huyện nơi nhà trường đặt trụ sở tổ chức khám sức khỏe cho sinh viên được tuyển chọn đi đào tạo SQDB theo các quy định tại Thông tư số 105/2023/TT-BQP ngày 06/12/2023 của Bộ trưởng Bộ Quốc phòng và tổ chức thẩm tra, xác minh lý lịch chính trị cho sinh viên theo quy định.

- Quá trình đào tạo, nhà trường phối hợp chặt chẽ với cơ sở đào tạo SQDB trong Quân đội theo dõi, quản lý kết quả học tập, chất lượng rèn luyện, tâm tư, nguyện vọng của sinh viên, kịp thời giải quyết các tồn tại, vướng mắc phát sinh. Kết thúc khóa đào tạo, tiếp nhận sinh viên từ cơ sở đào tạo về trường bảo đảm chặt chẽ và tổ chức tuyên dương, khen thưởng các sinh viên có thành tích cao trong quá trình đào tạo. Phối hợp với các tổ chức, doanh nghiệp ưu tiên tạo điều kiện về việc làm cho sinh viên sau khi tốt nghiệp đào tạo SQDB.

- Các cơ sở thực hiện nghiêm túc quy định báo cáo số lượng nam sinh viên tốt nghiệp; Quyết định của Bộ trưởng Bộ GDĐT, Bộ trưởng Bộ Quốc phòng về giao chỉ tiêu tuyển chọn, đào tạo SQDB.

- Tổ chức sơ kết đánh giá kết quả tổ chức tuyển chọn, đào tạo nam sinh viên tốt nghiệp đại học đi đào tạo SQDB, khen thưởng và đề nghị cấp có thẩm quyền khen thưởng cho các tập thể, cá nhân có thành tích. Báo cáo kết quả tuyển chọn, đào tạo và kiến nghị, đề xuất về Bộ GDĐT qua Vụ GDQPAN và Bộ Quốc phòng qua Cục Cán bộ để tổng hợp.

C. Công tác quốc phòng, quân sự; phòng, chống khủng bố; phòng thủ dân sự các sở GDĐT, các đơn vị thuộc, trực thuộc Bộ GDĐT

1. Công tác quốc phòng, quân sự

- Quán triệt, triển khai tổ chức thực hiện nghiêm túc Luật Quốc phòng, Luật Nghĩa vụ quân sự, Luật GDQPAN, Nghị định số 168/2018/NĐ-CP ngày 28/12/2018 của Chính phủ về công tác quốc phòng ở bộ, ngành Trung ương, địa phương, các văn bản chỉ đạo, hướng dẫn của Bộ Quốc phòng, Bộ GDĐT, các ban, bộ, ngành Trung ương và địa phương về công tác quốc phòng, quân sự.

- Xây dựng kế hoạch, tổ chức bồi dưỡng kiến thức quốc phòng và an ninh cho các đối tượng theo quy định.

- Ban Chỉ huy quân sự các cơ quan, đơn vị, nhà trường ban hành quy chế hoạt động và xây dựng kế hoạch công tác quốc phòng, quân sự đúng quy định.

- Ban Chỉ huy quân sự các cơ sở giáo dục đại học tham mưu cho lãnh đạo và triển khai thực hiện việc tiếp nhận đăng ký, di chuyển nghĩa vụ quân sự của sinh viên khi nhập học với cơ quan quân sự địa phương nơi nhà trường đặt trụ sở và chuyển đăng ký nghĩa vụ quân sự cho sinh viên về nơi cư trú hoặc học tập, làm việc mới sau khi hết thời gian của một khóa đào tạo theo đúng quy định tại Điểm b Khoản 2 Điều 17 Luật nghĩa vụ quân sự năm 2015.

- Ban Chỉ huy quân sự các cơ sở giáo dục đại học tham mưu cho lãnh đạo và triển khai thực hiện nghiêm các Quyết định của Thủ tướng Chính phủ, Bộ trưởng Bộ Quốc phòng, Bộ trưởng Bộ GDĐT về tuyển chọn nam sinh viên tốt nghiệp đại học đi đào tạo SQDB năm 2025 theo đúng hướng dẫn của Bộ GDĐT.

- Ban Chỉ huy quân sự các cơ quan, đơn vị, nhà trường phối hợp chặt chẽ với cơ quan quân sự địa phương trên địa bàn thường xuyên tổ chức kiện toàn Ban Chỉ huy quân sự và lực lượng tự vệ đủ số lượng, đúng thành phần theo quy định.

- Xây dựng hệ thống kế hoạch, văn kiện sẵn sàng chiến đấu, tổ chức huấn luyện, luyện tập, diễn tập cho Ban Chỉ huy quân sự và lực lượng tự vệ theo đúng phương châm “Cơ bản, thiết thực, chất lượng, hiệu quả” sát với tình hình thực tế tại cơ sở, sẵn sàng xử trí các tình huống khi xảy ra; tham gia tập huấn, huấn luyện, luyện tập về công tác quốc phòng, quân sự đúng, đủ thành phần khi được triệu tập.

- Thực hiện chế độ sơ kết, tổng kết, báo cáo theo quy định.

2. Công tác phòng, chống khủng bố

- Quán triệt, tuyên truyền, phổ biến cho cán bộ quản lý, giáo viên, giảng viên, người lao động, học sinh, sinh viên và tổ chức, triển khai thực hiện nghiêm Luật phòng, chống khủng bố số 28/2013/QH13 ngày 12/6/2013; Nghị định số 07/2014/NĐ-CP ngày 27/01/2014 của Chính phủ Quy định tổ chức, nhiệm vụ, quyền hạn và quan hệ phối hợp của Ban Chỉ đạo phòng, chống khủng bố các cấp và các quy định của Ban Chỉ đạo phòng, chống khủng bố Quốc gia và các văn bản hướng dẫn của Bộ Công an, Bộ Quốc phòng, Bộ GDĐT về công tác phòng, chống khủng bố.

- Các cơ quan, đơn vị, nhà trường thường xuyên phối hợp chặt chẽ với Ban Chỉ đạo phòng, chống khủng bố địa phương xây dựng và triển khai kế hoạch phòng, chống khủng bố; chủ động nắm chắc tình hình, các phương án xử trí tình huống trong công tác phòng, chống khủng bố, không để xảy ra khủng bố tại cơ quan, đơn vị, nhà trường, giữ vững an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội trên địa bàn.

- Khi nhận được thông tin về khủng bố hoặc nghi ngờ tình huống khủng bố có thể xảy ra tại cơ quan, đơn vị, nhà trường, lãnh đạo, người đứng đầu cơ quan, đơn vị, nhà trường phải báo cáo ngay Ban Chỉ đạo phòng, chống khủng bố cấp trên để phối hợp xử lý. Đồng thời, nhanh chóng áp dụng các biện pháp khẩn cấp trong phòng, chống khủng bố; ngăn chặn, loại trừ, hạn chế thiệt hại do khủng bố gây ra; tổ chức sơ tán cán bộ, giảng viên, giáo viên, người lao động và học sinh, sinh viên đến vị trí an toàn.

- Xây dựng kế hoạch huấn luyện, luyện tập, diễn tập các phương án phòng, chống khủng bố; tham gia tập huấn phòng, chống khủng bố đúng, đủ thành phần khi được triệu tập.

- Thực hiện chế độ sơ kết, tổng kết, báo cáo theo quy định.

3. Công tác phòng thủ dân sự

- Quán triệt, tuyên truyền, giáo dục, phổ biến cho cán bộ, giáo viên, giảng viên, người lao động, học sinh, sinh viên và triển khai tổ chức thực hiện nghiêm Luật Phòng thủ dân sự số 18/2023/QH15 ngày 20/6/2023 và các văn bản hướng dẫn về công tác phòng thủ dân sự.

- Dự báo nguy cơ xảy ra sự cố, thảm họa, thiên tai, dịch bệnh trên địa bàn để xây dựng kế hoạch phòng thủ dân sự và chuẩn bị các phương án ứng phó sát với tình hình thực tế.

- Phối hợp với Ban Chỉ huy phòng thủ dân sự địa phương tổ chức huấn luyện, luyện tập, diễn tập lực lượng phòng thủ dân sự kiêm nhiệm bảo đảm chất lượng, hiệu quả, sẵn sàng xử trí các tình huống khi xảy ra sự cố, thảm họa, thiên tai, dịch bệnh; tham gia tập huấn công tác phòng thủ dân sự đúng, đủ thành phần khi được triệu tập.

- Thực hiện chế độ sơ kết, tổng kết, báo cáo theo quy định.

D. Tập huấn, bồi dưỡng, tổng kết công tác giáo dục quốc phòng và an ninh; quốc phòng, quân sự; phòng, chống khủng bố; phòng thủ dân sự

Bộ GDĐT tổ chức tập huấn cho cán bộ quản lý, giáo viên, giảng viên các sở giáo dục và đào tạo, cơ sở giáo dục đại học tự chủ môn học GDQPAN, trung tâm GDQPAN; lồng ghép nội dung GDQPAN trong trường tiểu học, trường trung học cơ sở; tập huấn công tác quốc phòng, quân sự; phòng, chống khủng bố; phòng thủ dân sự như sau:

- Tập huấn cho cán bộ quản lý, giáo viên, giảng viên các sở giáo dục và đào tạo, cơ sở giáo dục đại học tự chủ môn học GDQPAN, trung tâm GDQPAN; lồng ghép nội dung GDQPAN trong trường tiểu học, trường trung học cơ sở:

+ Đợt 1, các đơn vị phía Bắc từ tỉnh Thừa Thiên Huế trở ra dự kiến tháng 8/2025;

+ Đợt 2, các đơn vị phía Nam từ thành phố Đà Nẵng trở vào dự kiến tháng 8/2025;

+ Các các cơ quan, đơn vị, nhà trường xây dựng kế hoạch, tổ chức, tập huấn, bồi dưỡng nội dung GDQPAN cho đơn vị mình hoàn thành trong tháng 8/2025.

- Tập huấn cho công tác quốc phòng, quân sự; phòng, chống khủng bố; phòng thủ dân sự các sở GDĐT, các cơ quan, đơn vị thuộc, trực thuộc Bộ GDĐT dự kiến tháng 10/2025.

Các các cơ quan, đơn vị, nhà trường xây dựng kế hoạch, tổ chức, tập huấn công tác quốc phòng, quân sự; phòng, chống khủng bố; phòng thủ dân sự cho đơn vị mình sau tập huấn của Bộ.

Bộ GDĐT tổ chức tổng kết công tác GDQPAN; quốc phòng, quân sự; phòng, chống khủng bố; phòng thủ dân sự dự kiến vào tháng 7/2025.

III. CÔNG TÁC THI ĐUA, KHEN THƯỞNG, KIỂM TRA, BÁO CÁO

1. Công tác thi đua, khen thưởng

- Phát động các phong trào thi đua kỷ niệm 80 năm Ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam và 35 năm Ngày hội Quốc phòng toàn dân (22/12/1944 - 22/12/2024); kỷ niệm 50 năm Ngày Giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước (30/4/1975 - 30/4/2025); kỷ niệm 80 năm Quốc khánh nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam (02/9/1945 - 02/9/2025) phù hợp với nhiệm vụ, hoạt động thực tiễn của từng cơ quan, đơn vị, nhà trường, địa phương và đặc thù của môn học GDQPAN.

- Cụ thể hóa các tiêu chí thi đua theo hướng dẫn của Bộ GDĐT thành các hoạt động cụ thể, tập trung vào các tiêu chí: Ban hành văn bản về công tác quốc phòng, quân sự, GDQPAN; tổ chức dạy học; nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, giảng viên, cán bộ quản lý GDQPAN; cơ sở vật chất, vũ khí, trang thiết bị bảo đảm cho môn học.

- Triển khai thực hiện tốt việc thi đua, khen thưởng đối với đội ngũ giáo viên, giảng viên, cán bộ quản lý GDQPAN, học sinh, sinh viên bảo đảm thực chất, công bằng, công khai, minh bạch và kịp thời động viên, khuyến khích, tôn vinh những tập thể, cá nhân có thành tích tốt, xuất sắc.

2. Công tác kiểm tra

Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát, đôn đốc, hướng dẫn việc thực hiện chính sách, pháp luật Nhà nước về GDQPAN; công tác quốc phòng, quân sự; phòng, chống khủng bố; phòng thủ dân sự. Tập trung kiểm tra việc thực hiện Chương trình GDQPAN; Công tác quản lý dạy, học môn học GDQPAN; thực hiện quy định tổ chức đào tạo GDQPAN; công tác quản lý, cấp phát chứng chỉ GDQPAN.

3. Công tác báo cáo

Thực hiện nghiêm quy định về chế độ báo cáo (có phụ lục kèm theo):

- Báo cáo học kỳ 1, trước ngày 25/01/2025.

- Báo cáo tổng kết năm học, trước ngày 25/6/2025.

- Báo cáo đột xuất: Khi có kiến nghị hoặc vướng mắc, phát sinh trong tổ chức thực hiện nhiệm vụ hoặc theo yêu cầu của Bộ, các cơ quan, đơn vị, nhà trường báo cáo Bộ GDĐT theo quy định.

Báo cáo của các cơ quan, đơn vị, nhà trường gửi về Bộ GDĐT (qua Vụ GDQPAN số 35, Đại Cồ Việt, Q.Hai Bà Trưng, Tp.Hà Nội) bản mềm định dạng word xin gửi vào địa chỉ email: vugdqpan@moet.gov.vn

IV. TỔ CHỨC THỰC HIỆN

Trên cơ sở hướng dẫn của Bộ GDĐT và căn cứ vào tình hình thực tế các cơ quan, đơn vị, nhà trường chỉ đạo, hướng dẫn tổ chức thực hiện. Trong quá trình triển khai thực hiện nếu có những vấn đề vướng mắc, phát sinh, đề nghị các cơ quan, đơn vị, nhà trường phản ánh về Bộ GDĐT qua Vụ GDQPAN để kịp thời giải quyết./.

Nơi nhận: - Như trên (để t/h); - Bộ trưởng (để b/c); - Các Thứ trưởng; - Bộ Quốc phòng (để p/h); - Bộ Công an (để p/h); - Cơ quan Thường trực Hội đồng GDQPAN Trung ương; - UBND các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương; - Các cơ quan thuộc Bộ (để t/h); - Cổng Thông tin điện tử Bộ GDĐT; - Lưu: VT, Vụ GDQPAN.

KT. BỘ TRƯỞNG THỨ TRƯỞNG Nguyễn Văn Phúc

PHỤ LỤC

CƠ SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO -------	CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ---------------
	………., ngày ... tháng ... năm ..…..

BÁO CÁO

Kết quả công tác giáo dục quốc phòng và an ninh; công tác quốc phòng, quân sự; phòng, chống khủng bố năm học 2024-2025 và phương hướng nhiệm vụ năm học 2025-2026

PHẦN I

Kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học 2024-2025

A. Đặc điểm tình hình

B. Kết quả thực hiện nhiệm vụ

I. Công tác giáo dục quốc phòng và an ninh

1. Công tác lãnh đạo, chỉ đạo

2. Tổ chức dạy, học môn học GDQPAN

3. Đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, giảng viên GDQPAN; công tác đào tạo, bồi dưỡng, tập huấn; tổ chức hội thao GDQPAN các cấp

4. Công tác bảo đảm và quản lý cơ sở vật chất, vũ khí trang bị, giảng đường, thao trường, bãi tập, thiết bị phục vụ môn học

II. Công tác quốc phòng, quân sự

III. Công tác phòng, chống khủng bố

C. Tồn tại, hạn chế; bài học kinh nghiệm

I. Tồn tại, hạn chế

II. Bài học kinh nghiệm

PHẦN II

Phương hướng triển khai thực hiện nhiệm vụ năm học 2025-2026

I. Công tác giáo dục quốc phòng và an ninh

II. Công tác quốc phòng, quân sự; công tác phòng, chống khủng bố