Báo cáo số 450/BC-BGDĐT về việc xử lý sai sót trong đề thi môn vật lý tại cụm thi liên trường TP. Quy Nhơn do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành

BÁO CÁO

VỀ VIỆC XỬ LÝ SAI SÓT TRONG ĐỀ THI MÔN VẬT LÝ TẠI CỤM THI LIÊN TRƯỜNG TP. QUY NHƠN

Ngày 05/7/2009, sau khi công bố lên mạng đề thi và đáp án các môn thi khối A của kì thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2009, Ban chỉ đạo tuyển sinh đại học cao đẳng đã nhận được thông tin về sai sót trong một câu của đề thi môn Vật lí tại Cụm thi Quy Nhơn.

Sáng ngày 6/7/2009, Hội đồng coi thi liên trường tại Quy nhơn và tổ giám sát của Bộ tại Hội đồng coi thi Quy Nhơn đã có báo cáo sự việc như sau:

1. Tại Hội đồng coi thi liên trường Cụm thi thành phố Quy Nhơn có 33.911 thí sinh dự thi (chiếm 5,31% tổng số thí sinh dự thi đợt 1 cả nước), trong đó thí sinh thi vào Trường Đại học Quy nhơn là 10.364 và thí sinh thi vào 56 trường đại học khác là 23.547. Đề thi môn vật lí thi theo hình thức trắc nghiệm, có một câu in sai so với đề thi do Bộ công bố, cụ thể như sau:

Đề đúng là: “Nguyên tử hiđrô đang ở trạng thái cơ bản có mức năng lượng bằng -13,6 eV. Để chuyển lên trạng thái dừng có mức năng lượng -3,4 eV, thì nguyên tử hiđrô phải hấp thụ một phôtôn có năng lượng”.

Trong khi đó, đề thi môn Vật lý tại cụm thi Quy Nhơn được sao in thành: "Nguyên tử hiđrô đang ở trạng thái cơ bản có mức năng lượng bằng 13,6 eV. Để chuyển lên trạng thái dừng có mức năng lượng 3,4 eV, thì nguyên tử hiđrô phải hấp thụ một phôtôn có năng lượng” (thiếu dấu trừ ở các con số chỉ mức năng lượng).

2. Theo giải trình của Hội đồng coi thi liên trường Cụm thi Quy nhơn: Đề thi trong đĩa CD do Ban đề thi của Bộ cung cấp là chính xác. Nhưng đề thi in ra từ đĩa CD lại không có dấu “-”. Vì vậy các bản sao đề thi cũng bị thiếu dấu “-”.

Nguyên nhân sai sót:

2.1. Về kỹ thuật: Theo báo cáo ban đầu của Ban Đề thi Trường Đại học Quy Nhơn, Ban Đề thi đã sử dụng phần mềm điều khiển máy in HP5100tn chưa tương thích với hệ điều hành Windows Vista;

 2.2. Về quy trình kiểm soát trong sao in đề thi: Ban Đề thi Trường ĐH Quy Nhơn chưa thực hiện nghiêm túc hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo tại công văn số 4350/BGDĐT-GDĐH ngày 28 tháng 5 năm 2009 về việc hướng dẫn các cơ sở in sao đề thi tuyển sinh ĐH, CĐ năm 2009. Cụ thể là tại Quy Nhơn việc kiểm tra bản in so với đề thi gốc trên máy tính (sau khi đã giải mã) chưa kỹ, nên không phát hiện được lỗi sai sót trên bản đề thi gốc được in từ đĩa CD trước khi nhân bản.

3. Biện pháp xử lý: Thường trực Ban chỉ đạo tuyển sinh đã họp, thảo luận, tham khảo ý kiến đề xuất của Trưởng môn ra đề thi môn Vật lý và Trưởng Ban đề thi (vòng trong) và thống nhất phương án xử lý như sau:

- Sai sót ở Cụm thi Quy Nhơn ch? mang tính cục bộ (5,31% thí sinh toàn quốc).

- Việc khắc phục sai sót phải đảm bảo quyền lợi, công bằng cho các thí sinh dự thi tại Quy Nhơn và thí sinh trong cả nước.

Cụ thể: Không chấm điểm câu bị in sai trong đề thi môn Vật lý đối với các thí sinh thi tại Quy Nhơn. Điểm của câu này sẽ được tính cho 49 câu còn lại. Như vậy, thang điểm chấm môn Vật lí cho các thí sinh dự thi tại Quy Nhơn sẽ khác với thang điểm chấm môn Vật lí của các Hội đồng thi khác trong cả nước (thang điểm tối đa cho môn Vật lý ở cụm thi Quy Nhơn là 10,0 điểm cho 49 câu; Các nơi khác là 10,0 điểm cho 50 câu).

4. Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ yêu cầu Ban đề thi của Trường Đại học Quy Nhơn nghiêm túc kiểm điểm, xác định nguyên nhân cụ thể gây ra sự cố để rút kinh nghiệm và làm rõ trách nhiệm của các cá nhân, tập thể có liên quan./.